以基督为中心的教育的历史和传统

1903年9月...

20世纪初,马车在密尔沃基市25平方英里的街道上呼啸而过. 移民带来了他们的语言, 海关, 食物, 宗教派别开始重塑这座年轻的城市. 就像密尔沃基市以工业和政府为特色一样, 美国高中也被重新定义. 高中课程逐渐确立,反映了美国梦的一部分,即所有的孩子都应该接受教育,能够在社会上谋生. 密尔沃基的路德教教育也很繁荣, 和路德教会的小学成为了促进宗教教育的一种手段, 为孩子们进入劳动力市场和美国生活做准备, 以及保护文化和语言.

1902年,威斯康辛州教会的奥古斯特·派珀牧师认识到有必要教育教会的平信徒. 教育妇女的趋势和需要也在增加. 派珀教授建议开办一所路德教会高中. 借用殡仪馆的马和马车, 有需要的信徒在城里四处寻求帮助. 当天晚上,他们有了一群志愿者,并使用了11街和加菲尔德街交汇处伊曼纽尔·路德教会学校的一间教室. 第一所学校得到了密苏里州和威斯康辛州一些较大的教会的支持, 包括耶路撒冷, 贝塞斯达, 以马内利, 锡安, 和交叉.

1903年9月,学校, 后来被命名为密尔沃基福音路德学院, 向大约20个女孩敞开了大门. 第一批员工由志愿者组成,他们来教德语语言和文学等课程, 英语语言文学, 数学, 科学, 法国, 和音乐. 而女孩们从未换过教室, 老师们在一周的不同日子或一天的不同时间来指导他们的学生. 年轻人开始在晚上接受指导, 到了高中二年级,男孩和女孩一起上学. 19世纪上半叶,即1903-1955年,是路德教教育的先驱时期. 1903年,全国只有另外一所路德教会高中,后来也关闭了. 密尔沃基的这所高中是早年唯一的幸存者.

5项清单.

  • 决心生存和成长

    很快就超出了以马内利的教室, 学校于1904年迁至位于13街和水库的旧威斯康星神学院. 后来,在1908年,这块三英亩的土地被买下,并建立了一所砖砌学校. 1923年、1926年和1928年,学校扩建以容纳不断增加的学生. 有组织的太阳集团游戏城旧版和其他课程的变化也增加了这些需求. 20世纪20年代的技术被纳入新的和改造的设施. 1924年,第一台电话和洗衣机问世. 这时,这所学校变成了一所四年制高中,而不是以前的三年制高中.

    在经历了20世纪20年代的增长和扩张之后, 这所学校在大萧条时期的不确定性和财政不安全感中难以生存. 1938年秋,该校的入学人数从1929年的340人降至265人. 渡过这几年的大萧条是上帝的恩典和敬业的教师谁得到很少和不稳定的工资. 就在第二次世界大战之前,路德高中再次开始迅速发展. 在战争年代,学校人口每年大约增加100名学生, 1946年达到858名学生的历史最高水平. 那座旧建筑只能容纳250名学生, 因此,学校从早上7点开始轮流上课.m. 早上一直跑到下午5点半.m.. 此时,体育馆被改建为教室,临时营房被用作额外的教室空间.
  • 分拆及重新奉献

    从1946年到1949年,讨论的焦点是建造一所能容纳大约2名学生的新高中,000名学生. 他们在故事大道(Story Avenue)买了一块地,但只有大约三英亩(约合1.6公顷)的土地可供使用. 密尔沃基市取消了该地点,以适应未来的高速公路计划. 在这种情况下,没有人能够确定这两个教会团体是否会在一起一段时间. 到1951年,威斯康辛州和密苏里州的教会开始讨论学校的分裂. 教义上的分歧导致了教会会议的结束,最终导致了路德教会高中的分裂. 这可能会成为本世纪上半叶高中面临的最大问题, 但它反而成为了它最大的增长机会.

    In 1951, 威斯康辛州一个由五位代表组成的宗教会议小组开始开会讨论建立一所新高中的计划. 这个团体的成员包括牧师约翰·杰斯克、罗伯特·克劳斯、小詹姆斯·谢弗.艾哈德·潘科和保罗·派珀. 该团体向市牧区会议建议,为支持一所高中而召开一次会众会议. 1952年,密尔沃基地区的27个教会组成了高中会议. 今天有57个教会和33个,000名领受者组成了威斯康辛路德教会高中会议.

    1955年暑假开始了, 当时还没有人接受校长的任命,因为新学校的形势看来并不乐观. 在这一点上,没有到位的预算为即将到来的学年. 然而, 1955年初夏,主带领罗伯特·克劳斯接受了他的呼召,成为威斯康辛路德教会高中的第一任校长. 他的校长任期一直持续到1985年退休. 1955年夏天,两所学校正式分离. 密苏里教会已经开始建造自己的学校, 虽然在1955年秋天还没有完工, 他们搬进了92街和国会街的新楼. 新的威斯康星路德高中从原来的会议中租用了旧建筑. 后来,这座建筑被卖给了密尔沃基市,在那里建了一个新的消防站.
  • 新学校计划开始

    从一开始就有一些棘手的问题需要由威斯康辛州教会高中会议来解决. 威斯康辛教会的成员被发现在梅诺莫尼山谷以北60%,以南40%. 要么建一栋楼在城市中心,要么建两所学校. 研究了这两种可能性,并考虑了几种替代方案. 其中一个地点在76街和俄克拉荷马街交叉口. 国会大道以北大约100街的土地也正在被捐赠给我们的会议. 赠与的土地是否被接受, 会议本来有义务建造两所学校. 投票决定拒绝免费土地的提议,转而购买市中心的土地. 最终,他们在沃瓦托萨的第76街买下了土地,就在威斯康辛大道以北. 然而, 沃瓦托萨将其重新划分,市议会不批准建造许可证, 尽管会议已经举行了一次. 会议呼吁. 案件经过巡回法庭审理,获得许可的权利得到了批准. 沃瓦托萨随后向州最高法院提起上诉,并赢得了官司. 这次会议最终向美国发出了呼吁.S. 上诉败诉的最高法院. 这所羽翼未丰的学校的前景再一次显得黯淡.

    此时,一个名叫Urbanek的开发商对76街的高档小区很感兴趣. 他还拥有格伦维尤大道(格伦夫尤大街nue)附近的土地,他原本打算在那里建造高层公寓. 密尔沃基县也有兴趣开发格伦维尤的公园用地. 与开发商达成了协议, 会议用76街的房产交换了厄本内克在格伦维尤的土地. 这所学校现在将位于格伦维尤大道330号,占地13英亩. 当时还没有高速公路建成, 在未来的几年里,这个地方将成为公共汽车和高速公路进入城市和不断发展的郊区的福音.

    建筑师建议在合理的成本下建造一个足够容纳1人的礼堂,000名学生可能包括在内. 它的下面规划有教室,比一个完全独立的礼堂造价更低. In 1964, 在学生们成功募集到40美元之后,000, 施里克管风琴由保罗·曼兹演奏. 现在有了一个供每天做礼拜的地方. 新大楼包括设备在内的费用为225万美元. 到1960年,已经筹集了120万美元.
  • 重建和重新奉献

    接下来的四十年是重新审视学校存在的目的的机会, 优秀设施的维护, 发展太阳集团游戏城旧版的长期财政基础, 所有这些都使该机构能够满足未来几代学生的需求. 从学校成立之初,学生们就在高中四年里一直上宗教课. 这个以宣教为中心的事工旨在教育青少年成长和发展他们的个人信仰,并积极传播福音. 使命宣言和学校成果定期重新审视,以加强我们对路德教教育的主要租户的承诺.

    设施的维修一直是一个持续的项目. In 1964, 13间教室被添加到建筑中,以完全容纳1名学生,这所学校最初是为1000名学生而建的. 密尔沃基路德教会师范学院(后来成为威斯康星路德教会学院), 在20世纪60年代初由威斯康辛教会运作, 高中建筑的一部分使用了大约10年. 主教会议同意为增加这些教室提供财政捐助. 第一次扩建耗资约25万美元. 70年代中期入学人数的增加导致了行政部门的增加韦恩·博格沃特被任命为第一任主管另一个需要计划的增加. WLHS需要为不断增加的学生入学人数和不断扩大的课程提供足够的设施. 1美元的消费上限,500,000已定, 2月5日, 1989, 第二栋楼的抵押贷款被烧掉了.

    到20世纪90年代中期,技术的新进步再次变得明显, 体育部门的额外需求, 过时的科学和数学教室需要增加空间并对现有设施进行全面翻新. 计划被绘制出来,以确保该建筑能够容纳必要的程序和技术,为威斯康星州路德高中的学生准备21世纪. 当我们进入路德教高中教育的第二个世纪, 上帝再次赐福给我们奉献的基督徒,他们再次挺身而出,通过捐赠和超过3美元的礼物,确保有良好的设施来帮助我们的孩子接受教育,000,000.00.6月1日破土动工, 1997, 为了增加一个由12间教室组成的数学和科学翼楼, 一个温室, 办公区域, 健身中心, 还有一个多功能厅. 新建筑于1998年4月4日落成. 整个建筑进行了额外的改造,包括重新设计的行政办公室和扩大的指导综合体. 2000年秋天,学生们回到了新装修的中央大厅,里面有新的照明设备, 砖墙的清洗, 大理石的安装和基督教艺术品的例子.
  • 神的祝福继续

    太阳集团游戏城旧版的目的一直是教育外行. 而不是工人培训学校, 它满足了为我们教会的青年提供基督教中等教育的需要. 多年来,我们的许多学生也进入了公共事工. 作为一所综合性高中,我们培养学生毕业后的一切, 不管是劳动力, 大学, 或者军队.

    今天, 新移民继续带着他们的食物来到密尔沃基市, 海关, 文化, 和宗教信仰. 这座城市现在已经扩大到90平方英里,被郊区包围着. 和, 蒙上帝的恩典, 太阳集团游戏城旧版仍然被允许为城市和周边地区的青少年服务. 历史证明,今天的技术水平只是暂时的, 在未来的岁月里,这些现有的设施也会像昨天的口号一样过时, 技术, 和课本. 在这个不断变化的世界里,神的话语是不变的.

    博士编撰的历史. 卡罗尔·克劳斯(68届WLHS)
“很明显,, 经历了这一切, 主的祝福之手落在了太阳集团游戏城旧版."

——牧师约翰·杰斯克,1950年代新建筑委员会成员